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Frozen: una mirada desde la Teoría del Apego

Tengo que confesar que  este post surge – sin muchas pretensiones – como continuación a una conversación que tuve con una madre hace tiempo. Esta madre me comentó lo que le alegraba que su hija viera Frozen una y otra vez porque  por fin había una princesa segura de sí misma que  no necesitaba de un hombre. También en internet se han hecho análisis apuntando este hecho. Por ejemplo, este que apareció en Huffington Post en 2015.

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Y es verdad, Elsa no vuelve a Arendelle rescatada por un hombre, pero, ¿significa eso que Elsa sea una mujer independiente? Vamos a ver los datos que tenemos.

elsa pequeña
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La Sirenita: otra forma de ver la película

 

Muchas son las personas que tienen como película favorita de la infancia La Sirenita. Sé que las princesas Disney no están bien vistas y que hay muchos estudios diciendo que sería mejor tener otros dibujos y otros modelos que copiar. Estoy de acuerdo con que en temas de género las películas Disney, sobre todos las antiguas, no eran el mejor ejemplo pero voy a darle la vuelta a la tortilla al argumento – por esto de sacar el lado positivo a las cosas. ¿Y si en vez de pensar que nos han comido el tarro pensamos que algo debían tener para que las viéramos una y otra y otra vez?

disney
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Presentación de «Quiero ser siempre princesa» en La seta verde con puntitos.

La publicación de «Quiero ser siempre princesa« ha traído y sigue trayendo cosas estupendas. Una de ellas fue conocer a María, a sus hijas y a toda la gente  que asistió a la presentación del cuento en La seta verde con puntitos.

María conoció «Quiero ser siempre princesa« gracias a Facebook y me escribió para preguntarme si me interesaría ir a su cafetería a presentarlo. La seta verde con puntitos es una cafetería-restaurante de consumo responsable donde además se organizan charlas, talleres y actividades sobre crianza y educación desde una perspectiva respetuosa. La respuesta fue un sí rotundo.

Llegué allí con toda la familia y tras charlar un rato con ella y probar su fantástica tarta de zanahoria empezaron a llegar los asistentes y empezamos el taller. Padres e hijos hicimos unos ejercicios de conciencia corporal y nos acercamos a lo que nos pasaba por dentro con una actitud de amabilidad y curiosidad. Después estuvimos pintando, creando nuestro lugar seguro y, mientras los niños jugaban y pintaban, los papás hablamos de «Quiero ser siempre princesa» y de la importancia de respetar los procesos, los ritmos y el mundo interior de los niños para que sean felices.

Gracias a todos por venir y por traer a vuestros niños (los que ahora son pequeños y los que fuisteis vosotros hace años).

De Skitch

 

Cómo explicar a los niños lo ocurrido en París.

Atentados en París

Ya es difícil es para un adulto poder entender lo ocurrido ayer en París, imaginemos cómo debe ser para un niño. Desde ayer por la noche y supongo que en los próximos días, incluso meses, se escuchará hablar sobre esta tragedia, y es importante que sepamos cuál es la mejor manera de poder explicarle a nuestros hijos, sobrinos o alumnos qué es lo que ha pasado de la forma más adecuada posible. En las próximas líneas voy a intentar responder a algunas preguntas que se me ocurre que pueden tener ahora mismo algunos padres y cuidadores.

Estoy aprovechando un ratito que tengo mientras duerme la siesta mi hijo así que siento si la redacción no es muy buena, pero ahora mismo no puedo hacer mucho más… ¡Allá voy! Continue Reading

Formación para profesores que creen en otro tipo de educación

Hace unas semanas tuve la suerte de volver al I.E.S Señor de Bembibre para impartir la segunda parte del Curso de Prevención de Bullying en el entorno escolar que comenzamos el año pasado. Me volví a encontrar con todos esos profesores que creían que un clima de cooperación y respeto es posible dentro de un Instituto de Secundaria. Sí, a pesar de las hormonas, los conflictos de identidad, los problemas familiares, las diferentes culturas, razas, tendencias sexuales, a pesar de todo eso estos profesores creían en la posibilidad de enseñar, a parte de contenidos teóricos, habilidades sociales y actitudes personales. Continue Reading

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